CSE : Agir en instance unique Partie 8

Santé, sécurité et conditions de travail

Connaître les fondamentaux de la santé sécurité en entreprise

• Suivre le respect des engagements de l'employeur en matière de prévention des risques
• Comprendre les notions d'obligation de sécurité et de faute inexcusable
• S’assurer de la désignation d'un chargé de prévention
• Je connais les principes généraux de prévention
• Je différencie risque et danger
• Je comprends le schéma d’apparition du dommage

S'approprier les missions santé sécurité dévolues au CSE

• J’identifie les acteurs de la prévention

Constituer et solliciter la commission santé, sécurité et conditions de travail

• Répartir les rôles avec la commission santé, sécurité et conditions de travail (CSSCT) en cas de consultation
• Mettre en place la commission santé, sécurité et conditions de travail (CSSCT)
• Choisir les membres de la commission santé, sécurité et conditions de travail (CSSCT)
• Définir les missions de la commission santé, sécurité et conditions de travail (CSSCT)

Recenser les postes et situations à risques

• Veiller à la protection des femmes enceintes
• Je parcours le document d'évaluation des risques professionnels
• Auditer le document unique d'évaluation des risques professionnels
• Je différencie équipement de protection individuelle (EPI) et équipement de protection collective (EPC)

Étudier les données statistiques et registres, examiner la politique sécurité de l'entreprise

• Adopter une vision financière de la prévention des risques
• Obtenir les statistiques des accidents et maladies
• Auditer le rapport et le programme annuel de prévention

Analyser l'organisation du travail

• Je réalise une inspection en santé, sécurité et conditions de travail de l'entreprise
• Préparer les inspections santé, sécurité et conditions de travail de l'entreprise
• Identifier le risque bruit
• Identifier le risque lié au port de charges
• Identifier le risque chimique
• Je comprends les dangers des produits chimiques
• Identifier le risque routier
• Identifier les risques liés au rythme de travail
• Identifier les risques liés au travail sur écran
• Identifier le risque de chute de plain-pied
• Identifier les risques liés au travail en hauteur
• Je comprends la poly-exposition professionnelle
• Je comprends la relation entre troubles musculo-squelettiques et risques psychosociaux
• Je comprends la notion de produit ototoxique
• Identifier les risques liés au télétravail
• Identifier les risques liés aux rayonnements
• Identifier le risque biologique
• Identifier les risques liés à l’exposition aux vibrations

Exprimer le point de vue de l'instance, déclencher son droit d'alerte, recourir à l'expertise

• Je déclenche une alerte en cas de danger grave et imminent pour la santé des salariés
• Observer les suites du droit d'alerte pour danger grave et imminent
• J’informe les salariés de leur droit de retrait
• J’organise une campagne de sensibilisation aux risques
• Je communique sur les troubles musculo-squelettiques (TMS) auprès des salariés
• Intervenir en cas de changements de lieu de travail

Intervenir en cas d'AT/MP ou de souffrance au travail, gérer les situations d'urgence

• Je comprends les responsabilités et les actions à tenir en cas d'accident
• J'enquête suite à un accident du travail ou une maladie professionnelle
• Identifier les causes d'un accident ou d'une maladie
• Je distingue les accidents et maladies professionnels de ceux non professionnels
• Rédiger un rapport suite à une enquête
• Je souhaite aider un salarié en souffrance au travail
• Identifier les cas de harcèlement
• Identifier les cas de discrimination
• Se positionner en cas de harcèlement ou de risques psychosociaux
• Identifier les facteurs déclenchant des risques psychosociaux